Definition: David Kolb entwickelte 1984 einen erfahrungsbasierten Lernzyklus, der aus vier Schritten besteht und zyklisch miteinader verbunden ist. Konkrete Erfahrung (1), Beobachtung und Reflexion (2), Abstrakte Begriffsbildung (3) und Aktives Experimentieren (4).
Häüfig wird der Lernzyklus grafisch als Kreis dargestellt. In der Praxis zeigt sich jedoch eher eine spiralförmige Entwicklung, innerhalb derer jeder der vier Schritte in immer wieder aufeinander aufbauender Form mehrfach wiederholt und stets modifiziert wird.
