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NLP-Ausbildungen,
Seminare, Trainings

NLP-Glossar

NLP-Begriffe und deren Bedeutung

Dieses Glossar enthält 28 Einträge.
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Begriff Definition
Ebenen der Sprache
Sprache und sprachlicher Ausdruck kann aus verschiedenen Perspektiven betrachtet werden. Diese beginnen bei der lautlichen Ausdrucksform bis zur jeweiligen Bedeutung im sozialen Kontext. Die Ebene der Sprache wird als Komplex der strukturellen Beziehungen definiert, der einen spezifischen Aspekt der Sprache charakterisiert.
Ecology-Check
Ökologie-Check. Überlegungsprozess, in dem die kurz-, mittel- und langfristigen Auswirkung einer angestrebten Verhaltensänderung abgewägt werden. Dabei werden künftige Situationen in Bezug auf sich selbst und andere Personen mit einbezogen. Was sind die Konsequenzen? Jetzt sofort und in der Zukunft, für mich selbst und für andere mir wichtige Personen, in verschiedenen Bereichen wie z.B. Beruf, Familie, Umfeld, Freundeskreis, etc.
Edutainment
Kunstwort für die moderne, zeitgemäße Form der Wissensvermittlung; Kombination von Education (Inhaltsvermittlung) und Entertainment (Unterhaltung).
Eingebettete Befehle
Versteckter Befehl innerhalb einer Aussage, der z.B. mittels analogem Markieren besonders hervorgehoben wird. Der eingebettete Befehl gehört zur Gruppe der hypnotischen Sprachmuster. Ziel dabei ist es, dem Klienten Verhaltensanweisungen zu geben, ohne den den Rapport zu verlieren. > Wie Einstein schon seinen Schülern sagte:“ Lass Dir Zeit, um komplexe Inhalte gut verstehen zu können“.
Eingebettete Fragen
Anstatt eines direkten Befehls eine in einen Satz eingebettete Frage. Beispiel: „Ich frage mich, wann Sie das Gelernte auch anwenden werden“.
Einheitliche Feldtheorie

Aus dem Themenbereich der Gravitationsphysik stammender Begriff, der die Zusammenfassung aller Materie- und Kraftfelder des Universums in einer Formel, bzw. in einem "einheitlichen Feld“ beschreiben soll. Diese "Weltformel" sollte die Eigenschaften aller Elementarteilchen sowie die Eigenschaften deren jeweiligen Wechselwirkungen zusammenfassen. Robert Dilts und Todd Epstein haben 1991 diesen Gedanken aufgegriffen und unter der Bezeichnung "Unified Field Theory" fünf Elemente des NLP in einem solchen Schema zusammengefasst. Das Ziel der Einheitlichen Feldtheorie im NLP ist es, den Fokus wieder auf die Ursprünge zu richten und systemisches Denken in der Praxis zu fördern. Die hierzu angewendeten Schlüsselmodelle sind: SOAR, SCORE, TOTE, ROLE und BAGEL, die ein System interagierender Strukturen bilden. Sie sind hierarchisch angeordnet und reichen vom eher einfachem Verhalten (BAGEL) bis hin zu theoretisch-abstrakten Konzepten (SOAR).

SOAR   (Beschreibung des Problemrahmens)
SCORE (Weg zur Veränderung)
TOTE   (Strategische Feedbackschleife)
ROLE   (Spezifische Beschreibung des kognitiven Prozesses)
BAGEL (Physiologische Hinweise)

Einsicht
Das Erlangen einer Erkenntnis als bewusstes Resultat der Kombination von Wahrnehmungen und Überlegungen. Sie kann als Ergebnis eines analytisch-synthetischen Erkenntnisprozesses zustande kommen oder auf anderem Wege erlangt werden. "Blitzartig" erlebte Einsichten werden in der Alltagspsychologie meist der "Intuition" zugeschrieben. Als psychologischer Fachbegriff bezeichnet Einsicht auch das plötzliche Erkennen der Lösung eines Problems oder des Lösungsweges für eine praktische Aufgabe, gelegentlich auch das schlagartige Erkennen von zusammenhängenden Elementen der (meist visuellen) Wahrnehmung. Umgangssprachlich wird eine solche Einsicht auch als "Aha-Erlebnis" bezeichnet. Als ein speziell verhaltenspsychologischer Begriff wurde "Einsicht" zuerst von Wolfgang Köhler (1887-1967) in die Denkpsychologie eingeführt.
Einstellung
Die Gesamtkomposition der inneren Haltung zu einem bestimmten Thema oder einem Themengebiet, einer Person oder einer Personengruppe, einem Objekt, einer Situation oder einer Idee, die sich aus den eigenen Werten, Urteilen und Glaubenssätzen zusammensetzt. (siehe auch Attitude und siehe Glaubenssatz).
Elizitieren

Das Entlocken oder Herausarbeiten und sammeln von Informationen. Im NLP können mittels spezieller Fragetechniken (Meta-Modell) bei gleichzeitiger Beobachtung (Kalibrierung) nonverbaler Signale z.B. Strategien und auch innere Zustände oder Submodalitäten abgefragt bzw. herausgearbeitet werden. Es ist eine der Grundfertigkeiten des Modelling.

EMDR

Eye Movement Desensitization and Reprocessing. Desensibilisierung und Wiederaufbereitung von Augenbewegungen. EMDR ist eine von Francine Shapiro entwickelte Methode zur Behandlung von Traumata. EMDR wird in Kombination mit diversen NLP-Methoden angewendet und ist eine wirksame Methode zur Behandlung von Posttraumatischen Belastungsstörungen (PTBS), die durch gezielte und geführte Augenbewegungen die rechte und die linke Hälfte des Gehirns stimuliert und somit neuronale Verbindungen schafft, die zur Verarbeitung traumatischer Erlebnisse erforderlich sind. EMDR ist seit 2006 vom wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie für die Behandlung von PTBS wissenschaftlich anerkannt.

Emotion
Ein inneres Gefühl mit einer bestimmten Bedeutung, die aus dem Vergleich innerer Werte mit der inneren oder äußeren Wirklichkeit entsteht. Bei diesem (meist unbewussten) Abgleich fühlt man sich gut oder schlecht, man liebt oder hasst, fühlt sich sicher oder unsicher usw. (siehe auch Gefühl)
Emotionaler Zustand
Die Gefühle einer Person zu einem bestimmten Zeitpunkt. (z.B. glücklich, neugierig, zuversichtlich usw.)
Emphatie

Einfühlungsvermögen. Die Bereitschaft und die Fähigkeit, Empfindungen und Emotionen bei anderen Personen zu kalibrieren, zu verstehen und nachzuempfinden. Seit der Entdeckung der Spiegelneuronen 1992 wird vermutet, dass diese Nervenzellen bedeutenden Einfluss auf die Fähigkeit zur Empathiebildung haben könnten. Die Erkenntnisse der heutigen Forschungen belegen zumindest, dass die Spiegelneuronen den entscheidenden Impuls geben, in gleicher Weise wie das Gegenüber zu reagieren - unabhängig davon, ob ein bestimmtes äußerliches Verhalten selbst ausgeführt oder ob dieses Verhalten nur beim anderen beobachtet wurde. Insofern lassen die wissenschaftlichen Untersuchungen zur Beschaffenheit und zur Wirkungsweise der Spiegelneuronen einen engen Zusammenhang zwischen dem Nachahmungsverhalten und der Fähigkeit zur Empathie vermuten.

Endlosschleife
Auch kalibrierte Schleife. Eine Test-Operate-Test- Schleife, die die (Gegen-)reaktion des jeweils anderen zum Anlass einer (Gegen-)reaktion nimmt.
Entropie

Wissenschaftlicher Ausdruck für den Umfang und das Ausmaß von Zufälligkeiten bzw. Unordnung in Prozessen und Systemen, das im Prinzip als das "Gegenteil von Information" beschrieben werden kann. Charakteristisch hierfür ist die Tendenz zu einer Zufälligkeit von Ereignissen innerhalb eines Systems, wie Z.B. das Endergebnis des Spiels: "Stille Post". Im NLP kann der natürlichen Tendenz zu Entropie in menschlichen Systemen mit unterschiedlichen Ansätzen entgegengewirkt werden.

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Feedbacks unserer Seminarteilnehmer:

  • Stephan Dieckmann - Daimler AG

    "Bernd Holzfuss vom Institut für WirkKommunikation zeichnet sich durch seine außergewöhnliche Fachkenntnis im Gesamtbereich des NLP aus. Er verfügt dabei über einen einzigartigen Lehrstil, der es erlaubt theoretische und praktische Module dem Anfänger sehr effektiv näher zu bringen. Ich kann die Ausbildung bei Herrn Holzfuss nur empfehlen."
  • Ina Groß

    "Das Seminar war echtes Erlebnis mit Tiefenwirkung!! Vielen Dank lieber Bernd. Du warst uns Trainer, Coach und Mentor zugleich. Ich habe viele tolle Erkenntnisse mitgenommen, von denen ich sicher sehr viel umsetzen kann. Du hast mir vielfach die Augen und den Geist geöffnet. Danke dafür - Ich kann Deine Seminare wärmstens empfehlen."
  • Stephan D.

    "Nochmals vielen lieben Dank für die tolle NLP-Practitioner Ausbildung bei Dir. Es hat mir sehr viel Spaß gemacht und meine Sichtweise in vielen Dingen erweitert. Ich werde die Ausbildung bei Dir weiter fortführen und freue mich auf das kommende Jahr zur NLP-Master Ausbildung."
  • Doerthe Thaler

    "Ich bin sehr froh, lange Jahre nach Absolvieren meiner Practitioner-Ausbildung nun bei Dir mich auf das Abenteuer "Master" eingelassen zu haben. Für mich war es eine inspirierende Zeit, die mir nicht nur viel Freude und Vergnügen gebracht hat, sondern mich auch in vielerlei Hinsicht reicher und klarer an ein Ziel gebracht hat, welches ich zuvor noch gar nicht gesehen hatte."
  • Marc Schramma

    "Ich kann noch nicht richtig in Worte fassen, was NLP mit mir gemacht hat. Ich habe viele meiner Sichtweisen durch NLP positiv verändern können. Dadurch habe ich viel mehr Selbstvertrauen und positive Energie fur mich gewonnen."
  • Roland S.

    "Die NLP-Practitioner-Ausbildung war für mich, als hätte sich eine Tür in eine neue Welt geöffnet. Der Kurs war von Anfang bis zum Ende eine einzige Bereicherung. Du hast es dank Deiner Kompetenz und Deiner einfühlsamen Art geschafft, eine einzigartige Atmosphäre des Vertrauens und der Offenheit zu schaffen, in der viele neue - auch tiefgreifende - Erkenntnisse reifen durften."
  • Yvonne Rank

    Ich habe meine NLP-Ausbildung bei Bernd Holzfuss gemacht und bin von seiner ruhigen und souveränen Art komplett begeistert. Der Trainer lebt das NLP vor. In den Wissensgebieten ist er kompetent und in der praktischen Anwendung einfühlsam und authentisch. Die umfangreichen Ausbildungsunterlagen dienen mir noch heute als wertvolles Nachschlagewerk. Besonders hat mich der wertschätzende und respektvolle Umgang während der Ausbildung beeindruckt. Für mich war es ganz leicht, das Neue Wissen zu erlernen und es heute wie selbstverständlich in meinem Beruf und im privaten Leben anzuwenden. Ich kann Bernd Holzfuss uneingeschränkt weiterempfehlen.
  • Marcus W.

    Lieber Bernd, ich möchte mich ganz herzlich für eines Deiner besten Seminare bedanken, das ich je besuchen durfte: Den "NLP-Practitioner Coach". Sowohl die Atmosphäre unter den verschiedensten Teilnehmern, die sich sehr schnell zu einem funktionierenden und unterstützenden Team zusammengefügt haben, als auch für mich nun den Schritt von den Format-Elementen zur praxisnahen Anwendung der NLP-Interventionen. Natürlich passiert das innerhalb einer Gruppe nicht "einfach so". Das bedarf jemanden, der neben allen anderen Ebenen auch den Blick auf die Gruppe hat. Herzlichen Dank an Dich für dieses Erlebnis und Hut ab. Viele liebe Grüße Marcus
  • Susanne K.

    Die Practitioner-Ausbildung im Institut für WirkKommunikation ist beste Investition in mich selbst, die ich jemals getätigt habe. Bernd und Jasmin sind kompetente Trainer, denen es gelungen ist, eine gute Ausgewogenheit zwischen der Vermittlung theoretischen Wissens und zahlreicher praktischer Übungssequenzen zu finden. In einzigartiger Atmosphäre der historischen Hofreite und maßgeblich durch einen respektvollen Umgang, durfte ich erleben, wie jedem Einzelnen von uns der Raum gegeben wurde, um persönlich zu wachsen. An jedem einzelnen Wochenende bin ich mit neuem Wissen und mit neuer Energie nach Hause gefahren. Jeder einzelne Kilometer der jeweils 280 km sowie jeder €uro ist bestens investiert. Die NLP Practitioner-Ausbildung hat mein Leben verändert und ich freue mich auf die Fortsetzung. Danke, Jasmin und Bernd!
  • Danni K.

    Jetzt, am Ende meiner erfolgreich bestandenen Practitioner Prüfung ist mein Herz voll Liebe gefüllt, meine Ansichten an vielen Stellen um 180 Grad gewendet und mein Leben mehr als bereichert. Bereichert um viel neues Wissen, dass Bernd und Jasmin so geduldig, humorvoll und liebevoll vermittelten, wie ich es vorher noch nie erlebt habe. Bereichert von einer Wertschätzung, sowohl von allen Teilnehmern, als auch den Trainern. Bereichert von all den Eindrücken, an denen mich die anderen Teilnehmern haben teilnehmen lassen. Ich danke Bernd und Jasmin noch einmal für diese tolle Zeit und freue mich auf den Master.
 

 

Wir sind Mitglied in den führenden NLP-Verbänden und Organisationen

 

Claudia Hönig im Interview mit Bernd und Jasmin zum Thema: "NLP für angehende Heilpraktiker der Psychotherapie."

Persönliches über uns, unser Institut und das NLP...